
Publikované: 24.03.2026
Týždeň plný praktickej vedy pre študentov SOŠ chemickej v Hlohovci
Počas jedného týždňa sa študenti zo SOŠ chemickej v Hlohovci zúčastnili intenzívneho laboratórneho programu, v rámci ktorého si vyskúšali prácu v rôznych oblastiach chémie, biológie a biotechnológie. Program bol zameraný na rozvoj praktických zručností, prehĺbenie teoretických vedomostí a priblíženie reálnej práce v laboratórnom prostredí.
V úvode týždňa sa študenti venovali meraniu rádioaktivity v prostredí a oboznámili sa so základmi radiačnej hygieny a rádioekológie. Pomocou špecializovaných prístrojov merali príkon dávkového ekvivalentu a analyzovali prítomnosť prírodných rádioizotopov. Následne skúmali vlastnosti ionizujúceho žiarenia a jeho prenikavosť prostredníctvom digitálnej časticovej kamery.
Ďalší deň bol zameraný na biologické analýzy. Študenti pripravovali mikroskopické preparáty rastlinných buniek, pozorovali mikroflóru ústnej dutiny a realizovali základné kvalitatívne vyšetrenia moču. Tieto aktivity im umožnili lepšie pochopiť význam mikroskopických a diagnostických metód v praxi.
V oblasti rastlinných biotechnológií sa venovali skúmaniu vplyvu kultivačných podmienok na obsah fotosyntetických pigmentov. Analyzovali rastlinný materiál a vyhodnocovali, ako rôzne svetelné podmienky ovplyvňujú množstvo chlorofylov a karotenoidov.
Súčasťou programu boli aj úlohy z organickej chémie, kde si študenti prakticky vyskúšali prípravu ftalimidu a Schiffových báz. Oboznámili sa s priebehom kondenzačných reakcií, izoláciou produktov a metódami ich čistenia a identifikácie.
Záver týždňa patril moderným prístupom v bioinformatike. Študenti pracovali s digitálnymi záznamami rastlín, analyzovali prejavy stresu a naučili sa, ako správne spracovať a prezentovať experimentálne dáta pomocou grafov.
Týždeň bol pre študentov cennou skúsenosťou, ktorá im umožnila nahliadnuť do rôznych oblastí prírodných vied a rozvíjať ich praktické aj analytické zručnosti. Zároveň posilnil ich záujem o ďalšie štúdium a uplatnenie v oblasti vedy a výskumu.







